বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে আমলাতান্ত্রিক জটিলতা থেকে দূরে রাখতে হবে -এনএসইউ ভিসি
| creativework.keywords | অধ্যাপক আবদুল হান্নান চৌধুরী, নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটি,, উপাচার্য, সাক্ষাৎকার | |
| dc.contributor.author | বণিক বার্তা | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-14 | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-14T07:08:15Z | |
| dc.date.available | 2025-09-14T07:08:15Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-28 | |
| dc.description.abstract | বাংলাদেশে চাকরিতে কোটা ব্যবস্থা ও কর্মসংস্থানের সংকটকে ঘিরে ছাত্র-জনতার অভ্যুত্থান ছিল তরুণ সমাজের দীর্ঘদিনের বঞ্চনা ও হতাশার বহিঃপ্রকাশ। এ অভ্যুত্থান-পরবর্তী সময়ে শিক্ষা ও কর্মসংস্থানে কাঙ্ক্ষিত পরিবর্তনের প্রত্যাশা তৈরি হলেও কাঠামোগত দুর্বলতার কারণে তা পূর্ণতা পায়নি। বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থা এখনো মুখস্থবিদ্যা ও পরীক্ষাভিত্তিক কাঠামোয় সীমাবদ্ধ, যেখানে সৃজনশীলতা, উদ্যোক্তা সৃষ্টির সুযোগ ও বাস্তবমুখী দক্ষতা উন্নয়নের অভাব রয়েছে। অপরদিকে শিল্পায়নের সীমিত গতি কর্মসংস্থানের ঘাটতি আরও প্রকট করেছে। এ প্রেক্ষাপটে শিক্ষা খাতে স্বাধীন ও শক্তিশালী কমিশন গঠন, যুগোপযোগী পাঠ্যক্রম, শিক্ষকদের মানোন্নয়ন, গবেষণায় বিনিয়োগ, বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন ও প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষার প্রসারের ওপর গুরুত্ব আরোপ করা হয়েছে। নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয়সহ বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলো মানসম্মত শিক্ষা, গবেষণা ও বৈশ্বিক প্রতিযোগিতায় অবদান রাখলেও ‘কোয়ালিটি কন্ট্রোল’ নিশ্চিত করা জরুরি। সামগ্রিকভাবে শিক্ষা খাতে মৌলিক সংস্কার ছাড়া টেকসই উন্নয়ন সম্ভব নয়, আর তরুণ সমাজের আকাঙ্ক্ষা পূরণও অনিশ্চিত থেকে যাবে। | |
| dc.identifier.uri | https://repository.northsouth.edu/handle/123456789/1433 | |
| dc.language.iso | bn | |
| dc.publisher | বণিক বার্তা | |
| dc.title | বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে আমলাতান্ত্রিক জটিলতা থেকে দূরে রাখতে হবে -এনএসইউ ভিসি | |
| dc.type | Newspaper Article | 
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
 - বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে আমলাতান্ত্রিক জটিলতা থেকে দূরে রাখতে হবে -এনএসইউ ভিসি.pdf
 - Size:
 - 1.78 MB
 - Format:
 - Adobe Portable Document Format
 - Description:
 
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
 - license.txt
 - Size:
 - 1.71 KB
 - Format:
 - Item-specific license agreed to upon submission
 - Description: