Vice Chancellor, Pro-Vice Chancellor, Treasurer

Permanent URI for this collection

https://repository.northsouth.edu/handle/123456789/85

Browse

Now showing 1 - 5 of 47

Open Access
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাঠামোয় স্বাধীনতা নমনীয়তা ও ফোকাসের অভাব রয়েছে -বণিক বার্তায় এনএসইউ ভিসির সাক্ষাৎকার
(বণিক বার্তা, 2026-01-24) বণিক বার্তা
বাংলাদেশের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কাঠামোতে স্বাধীনতা, নমনীয়তা ও ফোকাসের অভাব রয়েছে, যার ফলে মানসম্মত শিক্ষা ও দক্ষ গ্র্যাজুয়েট তৈরির লক্ষ্য বাধাগ্রস্ত হচ্ছে - প্রাথমিক পর্যায় থেকেই মুখস্থবিদ্যার ওপর জোর, অনমনীয় প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা এবং গভর্নিং বডিতে রাজনীতির প্রভাব শিক্ষা সংস্কারের বড় অন্তরায় । কাঠামোগত সমস্যার মূল দিকসমূহ: স্বাধীনতার অভাব: শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে রাজনৈতিক ও আমলাতান্ত্রিক হস্তক্ষেপের কারণে প্রশাসনিক ও একাডেমিক স্বাধীনতা সীমিত । নমনীয়তার অভাব: গতানুগতিক, কঠোর প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা এবং পাঠ্যক্রমে বাস্তবমুখী ও কারিগরি শিক্ষার অভাব । ফোকাসের অভাব: শিশুদের নৈতিকতা, মূল্যবোধ বা সৃজনশীলতার পরিবর্তে শুধু মুখস্থবিদ্যা ও পরীক্ষার ফলাফলের ওপর অতিরিক্ত গুরুত্ব । ব্যবস্থাপনাগত ত্রুটি: মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক পর্যায়ে স্থানীয় বা পেশাদার ব্যবস্থাপনাকারীদের পরিবর্তে রাজনৈতিক প্রভাবাধীন পরিচালনা কমিটি । সমন্বয়ের অভাব: শিক্ষা ব্যবস্থা বিভিন্ন ধারায় বিভক্ত (প্রাথমিক, মাধ্যমিক, মাদ্রাসা, কারিগরি) এবং নীতিগতভাবে অসংলগ্ন। প্রয়োজনীয় সংস্কারসমূহ: শিক্ষার মানোন্নয়নে দ্রুততম সময়ে কারিকুলাম বাজারমুখী ও প্রযুক্তিনির্ভর করা, সৃজনশীল শিক্ষণ পদ্ধতি চালু করা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে রাজনৈতিক ও প্রশাসনিক হস্তক্ষেপ থেকে মুক্ত রেখে প্রশাসনিক নমনীয়তা নিশ্চিত করা প্রয়োজন ।
Open Access
সার্টিফিকেটধারী নয়, দক্ষ মানবসম্পদ গড়াই লক্ষ্য: নর্থ সাউথ উপাচার্য (দৈনিক ইত্তেফাকের সাথে নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. আব্দুল হান্নান চৌধুরীর সাক্ষাৎকার)
(দৈনিক ইত্তেফাক, 2026-01-02) দৈনিক ইত্তেফাক
দেশের উচ্চশিক্ষায় গুণগত মান, বৈশ্বিক কারিকুলাম ও গবেষণাভিত্তিক শিক্ষার কথা উঠলেই বারবার সামনে আসে দেশের প্রথম বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটির নাম। তিন দশকেরও বেশি সময় ধরে প্রতিষ্ঠানটি শুধু ডিগ্রিধারী গ্র্যাজুয়েট নয়, বরং মানবিক ও নৈতিক গুণাবলীসম্পন্ন দক্ষ মানবসম্পদ তৈরির লক্ষ্য নিয়ে এগিয়ে চলেছে। নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটির বর্তমান অবস্থান, ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা এবং দেশের উচ্চশিক্ষা নিয়ে ভাবনার কথা জানিয়েছেন বিশ্ববিদ্যালয়টির উপাচার্য অধ্যাপক ড. আব্দুল হান্নান চৌধুরী। সাক্ষাৎকার নিয়েছেন সৈয়দ তাওসিফ মোনাওয়ার।
Open Access
শুধু দালানকোঠা বানালে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হয় না, আমাদের দরকার উপযুক্ত শিক্ষক (বণিক বার্তায় এনএসইউ ভিসির সাক্ষাৎকার ২২ ডিসেম্বর ২০২৫)
(বণিক বার্তা , 2025-12-22) বণিক বার্তা
(বণিক বার্তায় এনএসইউ ভিসি অধ্যাপক ড: আব্দুল হান্নান চৌধুরী সাক্ষাৎকার ২২ ডিসেম্বর ২০২৫ )শুধু দালানকোঠা বানালে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হয় না, কারণ একটি প্রতিষ্ঠানের প্রাণ হলেন উপযুক্ত ও দক্ষ শিক্ষক, যিনি শিক্ষার্থীদের জ্ঞান দান, দক্ষতা বৃদ্ধি এবং তাদের সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তোলার মূল কারিগর। ভবন শুধু একটি কাঠামো, কিন্তু শিক্ষকেরাই পারেন শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে, যা উন্নত শিক্ষা ও জাতি গঠনে অপরিহার্য।
Open Access
NSU is building bridges between classrooms and cultures (NSU VC interview with The Business Standard)
(The Business Standard, 2025-10-28) The Business Standard
Bangladesh’s education system is marked by deep structural fragmentation and an absence of convergence among its diverse academic streams. Drawing from decades of academic experience across North America and Bangladesh—including leadership roles at North South University (NSU)—this reflection identifies critical weaknesses in the country’s educational trajectory. While nations such as the United States and Canada successfully integrate students from varied primary and secondary backgrounds into a unified higher-education framework, Bangladesh’s general, madrasa, and technical streams remain socially and academically segregated. This division is exacerbated by societal prejudices and governance practices that prioritise control over quality. The essay argues that meaningful transformation must begin with reforming teacher recruitment, training, and compensation—areas currently overshadowed by an infrastructure-focused budget and politicised hiring. It further critiques Bangladesh’s cultural fixation on grades and “golden GPAs,” which undermines authentic learning and marginalises slower-paced learners. Highlighting NSU’s efforts toward internationalisation and cultural harmony, the discussion underscores the potential of diverse, globally engaged campuses to cultivate tolerance and critical thinking. Ultimately, the piece calls for a comprehensive overhaul of the education system—one that rebuilds foundational structures, restores the dignity of the teaching profession, and redefines learning beyond
Open Access
BRDB workshop on innovative microfinance for rural development
(The Financial Express, 2025-08-24) The Financial Express
A day-long workshop on 'The role of Innovative Microfinance in Rural Development: Youth Power and Rural Entrepreneurship Development' organised by the Bangladesh Rural Development Board (BRDB) was held at BRDB's Conference Room in the city on Thursday. Professor Dr. Abdul Hannan Chowdhury, vice chancellor, North South University, and chairman, Grameen Bank, was present as the chief guest. The workshop was presided over by Sardar Md. Keramat Ali (additional secretary), director general, BRDB, while Md. Ziaul Hasan, deputy director (planning) of BRDB, presented the keynote paper. Representatives from various ministries, divisions, directorates and agencies attended the workshop.

Browse

Recent Submissions